Izborite se sa domaćim zadacima

Svaki se je roditelj barem jednom zapitao treba li uopšte pomagati detetu oko pisanja zadatke te zašto njegovo dete ima tako puno ili tako malo zadatke. Detetu kojemu je to potrebno, svakako treba pomoći u pisanju domaćih zadataka. To nikako ne znači da zadatak treba napisati umesto njega jer će dete to shvatiti kao vlastitu nesposobnost, ai teško će shvatiti da je to njegova obaveza koju mora redovno i kvalitetno izvršavati ako roditelj to radi umesto njega.

Od početka školske godine je važno dogovoriti s decom oko pravila vezana uz pisanje domaćih zadataka.

Kod deteta pokušajte razvijati odgovornost za izvršavanje svojih obaveza. Vi mu treba samo pomoći, a ne ih izvršavati umesto njega.

Detetu objasnite ono što mu nije jasno, ukažite mu na greške koje radi i podstaknite ga da ih samo ispravi.

Ne treba neprekidno da sedi uz dete dok piše domaći. Važno je da dete zna da ste mu na raspolaganju i da vam se može obratiti za pomoć, pitajući vas sve što mu nije jasno.

Ne mora da bude mučno ako se svi malo potrude
 

Ponekad je detetu potrebno samo pregledati domaći kako bi bilo sigurno da je dobro izvršilo svoje obaveze.

Za vreme učenja smanjite mogućnosti skretanja pažnje. Ugasite televizor, radio, računar itd dok dete piše domaći ili dok uči. Detetov sto neka bude uredan i čist. Takođe bi bilo dobro da dete obavi sve druge poslove pre pisanja zadatke kako ne bi na njih mislilo.

Dobro je dogovoriti se sa detetom na početku školske godine kada će se pisati domaći (po dolasku iz škole, nakon ručka, nakon odmora, nakon igre …), kako bi kasnije izbegli nesporazume.

Da bi dete kvalitetno radilo domaći zadatak ili učilo, mora se dobro osećati i biti odmorno. Ako je dete žalosno ili ljuto došlo iz škole, prvo popričajte s njim i pomozite mu da se oslobodi neprijatnih osećaja te onda insistirajte da se prihvati posla. Takođe dopustite detetu da se odmori jer odmoran mozak bolje i brže razume, a umorno telo ometa mozak u njegovom radu.

Pri pisanju domaćih zadataka je poželjno da deca uvek pišu domaći zadatak i uče na istom mestu. Samo sedenje na mestu, na kojem je dete naviklo da uči, stvara psihološku spremnost za rad.

Takođe je poželjno da dete piše domaću zadatak uvek u isto vreme u danu jer mu to omogućava da ima dovoljno vremena za pisanje kao i za predviđenu igru i odmor.

I kao u svemu u vezi sa vaspitanjem deteta važna je roditeljska doslednost i upornost!