Igranje s prijateljima pomaže emocionalni razvoj dece, a jedna od primarnih stvari druženja s vršnjacima je učenje da određenu stvar ili situaciju mogu sagledati na više načina
U trećoj godini života Vedran je upoznao svog najboljeg prijatelja Petra. Danas, nakon nekoliko godina druženja s Batmanom i Power Rangersima, višesatnog gnječenja Play Doh plastelina, svakodnevnog igranja s autićima i vozovima, Vedran i Petar imaju poverenja jedan u drugoga, a i izgradili su i čvrsto prijateljstvo. Kao i druga deca predškolskog uzrasta Vedran i Petar zajedno se šale, svađaju i rešavaju zajedničke probleme. Dva vršnjaka dele sve zajedno – od igračaka i knjiga do talenata, izraza i stilova. A pre nekoliko nedelja kada se Petar ošišao i Vedran je poželeo istu ”cool” frizuru kao i njegov prijatelj.
Kroz prijateljstva deca razvijaju manje egocentričan pogled na svet. U predškolskom uzrastu sposobnost nalaženja prijatelja raste s uzrastom deteta. Pre treće godine deca se povezuju s drugom decom samo u formi paralelne igre, to znači da sede jedan nasuprot drugog i dodaju jedni drugima stvari. Iako se čini da obraćaju pažnju jedni na druge, oni zapravo imitacijom uče jedni od drugih. U uzrastu od četiri godine stvari se menjaju, deca se razvijaju i imaju potrebu za interakcijom s drugom decom. Kako postaju sve nezavisniji od svojih roditelja, imaju i jaču potrebu povezivanja sa vršnjacima. Prijateljstva im olakšavaju odvajanje od roditelja i pomažu im da se osećaju prijatnije izvan kruga njihovih porodica.
Neki su druželjubivi, drugi su individualci
Svako je dete rođeno s drugačijim karakternim osobinama, što podrazumeva i različite načine sklapanja prijateljstava. Bez obzira na sposobnost sklapanja prijateljstava, roditelji igraju veliku ulogu u društvenom životu deteta i izgradnji njegovih pozitivnih prijateljstva.
Uspostavite topao odnos sa svojim detetom
Odnos deteta i roditelja oslikava se u interakciji dece. Postoji mnogo primera kako su deca koja imaju prisan odnos sa svojim roditeljima prisnija i s bliskim prijateljima. Utvrđeno je i da je, tamo gde postoji pozitivan odnos majke i deteta, ono izgradilo harmoničniji odnos sa svojim prijateljima.
Praktični koraci
Podstičite druženje deteta s vršnjacima. Organizujte druženja u domovima, parkovima, igraonicama. Upišite dete na one aktivnosti gde se kreću deca sličnih interesa koje ima i vaš mališan. Tako ćete mu pomoći da se približi deci s kojom ima sličnih, dodirnih točaka.
Naučite svoje dete socijalnim veštinama
Kada se roditelji pridruže detetu u igri i pomognu mu u slaganju puzli, oni ga uče efektivnom načinu sticanja prijateljstava i pokazuju mu način da se približi grupi te možda podstakne novo prijateljstvo.
Poštujte individualne razlike
Nemojte gubiti živce ako vaše dete odbija druženje s drugom decom. Vaš predškolac je možda već stekao jednog ili dva prijatelja ili mu je draže igrati se sam jedno duže vreme. Neka deca jednostavno nemaju potrebu socijalizacije s drugom decom. Ako je vaše dete tiho i voli mirnije igre, pružite mu mogućnost takvog igranja. Čak i ako je jako sramežljivo, stručnjaci savetuju da ga ne silite na druženje i da mu date dovoljno vremena za socijalizaciju.
Očekujte uglavnom prijateljstva istog pola
Roditelji su ponekad zabrinuti što se njihovo dete druži samo s vršnjacima istoga pola. Iako postoje prijateljstva između devojčica i dečaka, tokom vrtića čak dve trećine četverogodišnjaka imaju prijatelje istoga pola. Mnoga će se deca igrati s vršnjacima suprotnog pola, ali njihovi su najbolji prijatelji ipak deca istoga pola. To se može protumačiti činjenicom da deca traže prijatelje u osobama koje imaju slične interese kao i oni.
.jpg)
Naučite ih da razvijaju dobre odnose sa drugom decom
Podstičite aktivnosti jedan na jedan
Kada se deca zajedno igraju, njihove igre i komunikacija postaju sofisticiraniji. To pomaže intimnosti prijateljstva, a istrajnost u tome deci dopušta da se bolje upoznaju i razviju dobre odnose. Dobrobit bliskog prijateljstva je ta da dete koje ima bliskog prijatelja poseduje više socijalnih veština.
Ponudite savet i smernice kad vam se pruži prilika
Roditelji mogu voditi spontane dijaloge sa svojom decom o tome kako sklopiti prijateljstvo i družiti se s vršnjacima. Sugestijom pozitivnih strategija kako se ponašati u različitim socijalnim situacijama, pružate svom detetu oruđe koje treba za veštine sklapanja prijateljstva. Roditelji treba da pričaju o situacijama u kojima se dete nalazi i angažuju se u rješavanju problema.
Pozitivno interpretirajte ponašanje druge dece. Tako, umesto da kažete, ”Ovo dete je nevaljalo, nemoj da se igraš s njim”, recite ”Možda je ovaj dečak ili devojčica imao/la loš dan”. Pokušajte verbalizovati osećaje druge dece. ”Pogledaj, dečak plače. Oseća se tužno.” To će pomoći vašem detetu da sagleda stvari iz druge perspektive i da bude više empatično.
Kakvom prijateljstvu se uče vrtićka deca
Kako prijateljstva napreduju, deca uče mnogo od druge dece – od praktičnih situacija (kako nacrtati zvijezdu ili zavezati pertlu na cipeli) do apstraktnih (kako rešiti problem ili pregovarati). Druženje s vršnjacima stalni je izazov koji uključuje odnos davanja i primanja koji ne postoji baš uvek u odnosu deteta i roditelja. Tako, u igri s detetom možete doživeti da vam, recimo, vaš sin govori tačno kako se morate igrati s njegovim figuricama akcijskih junaka, dok u igri s prijateljima dopušta slobodu izražavanja i igre svog vršnjaka.
Deci od treće do pete godine igranje s prijateljima važan je deo svakodnevnog života. Prijatelji su zabavni, a igranje s njima je velika radost i čudesan način za sticanje novih iskustava. Katkad se roditelji čude što je prijatelj kojeg je njihovo dete upoznalo s tri godine i dalje prijatelj s njihovom decom. Svi znamo, prijateljstva su dragocena i zato ih deca (kao i odrasli) pokušavaju zadržati.
Komentari (0)